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作为工具性与人文性统一的学科——语文，其学习目的是提高听说读写能力，提高语文综合素养。而由于长期受应试教育的束缚，现今的初中语文教学在很大程度上还在“讲、考、练”中兜圈子，考什么讲什么，考什么练什么，迷失了语文的本性。基于此，我认为语文教学既应重视素养返璞归真，回到传统的读、
重素养返璞归真 转观念思悟研讨
【摘 要】
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作为工具性与人文性统一的学科——语文，其学习目的是提高听说读写能力，提高语文综合素养。而由于长期受应试教育的束缚，现今的初中语文教学在很大程度上还在“讲、考、练”中兜
【机 构】
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河北丰宁县第二中学
【出 处】
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中小学教育与管理
【发表日期】
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2004年4期
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