【摘 要】
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在学生群体中，无论是在情意、技能、认知领域，还是在个性、气质、品格、兴趣、爱好等方面，都是存在差异的。这就要求我们在语文教学中，必须遵循因材施教的教学原则，采用严活结合等
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在学生群体中，无论是在情意、技能、认知领域，还是在个性、气质、品格、兴趣、爱好等方面，都是存在差异的。这就要求我们在语文教学中，必须遵循因材施教的教学原则，采用严活结合等教学策略，善于为每个学生提供发展的机遇和条件，使每个学生得到全面、和谐、充分地发展。
There are differences in student groups, whether in the aspects of affection, skill, cognition, personality, temperament, character, interest, hobby and so on. This requires that we should follow the teaching principles of teaching students according to their aptitudes and adopt such teaching tactics as combination of strictures and strictures. We should be good at providing each student with opportunities and conditions for development so that each student can develop fully, harmoniously and fully.
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