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项目式学习是近些年受广泛推行的一种实用性教学方法，将其应用于小学语文课堂教学中可以优化教学结构，为学生营造愉悦且舒适的学习氛围，从而提升课堂质量来强化学生学习效果。此外，项目式学习模式的应用应贴切《语文课程标准》要求，优化并完善教师的教法与手段，具体可从拓宽学生活跃并引导其思维，并兼顾锻炼其探究、逻辑与批判等多项思维特质等方面入手，塑造学生良好且全面的思维品质。以此加快其语言知识吸收效率，保障其高效的课程学习收获。