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小学语文对于学生来讲是一门基础学科，它贯穿学生整个教学生涯。随着新课改的实施推进，学校和家长不在单纯看重学生的分数成绩，更多的是对学生核心素养培养的关注。在小学语文教学过程中，教师帮助学生拥有较强的人文素养，通过对学生进行读和写的培养让学生真正感受到语文学习的魅力，学生拥有较强的表达能力对于写作是非常有帮助，并且在日后的生活和学习也占据了一定的地位，本文将针对在核心素养下小学语文读写结合教学进行研究探索。