【摘 要】
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目的 ~(18)F-氟代脱氧葡萄糖(~(18)F-FDG)标记自体骨髓单个核细胞,进行无创性的显像,并评价移植后干细胞在体内的分布和存活情况.方法 中华小型猪8只麻醉后结扎冠状动脉前降支建立急性心肌梗死模型,经髂骨抽取骨髓20 ml,分离骨髓单个核细胞后用放射性核素~(18)F-FDG体外标记,以心肌内直接注射的方式注入梗死区,进行即刻、1 h、2 h和3 h全身平面显像和心肌断层显像.体外锥虫蓝
【机 构】
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100037,中国医学科学院,北京协和医科大学,阜外心血管病医院核医学科,100037,中国医学科学院,北京协和医科大学,阜外心血管病医院心外科,100037,中国医学科学院,北京协和医科大学,阜外心
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目的 ~(18)F-氟代脱氧葡萄糖(~(18)F-FDG)标记自体骨髓单个核细胞,进行无创性的显像,并评价移植后干细胞在体内的分布和存活情况.方法 中华小型猪8只麻醉后结扎冠状动脉前降支建立急性心肌梗死模型,经髂骨抽取骨髓20 ml,分离骨髓单个核细胞后用放射性核素~(18)F-FDG体外标记,以心肌内直接注射的方式注入梗死区,进行即刻、1 h、2 h和3 h全身平面显像和心肌断层显像.体外锥虫蓝染色检测放射性核素标记后3 h的细胞活力.结果 ~(18)F-FDG体外标记率为(67±14)%,锥虫蓝染色活细胞率为(95±3)%.标记后的骨髓单个核细胞注入心脏后,即刻、1 h、2 h和3 h在梗死区内的储留比例分别为(83±6)%、(49±8)%、(32±6)%和(24±5)%.结论 利用~(18)F-FDG标记骨髓单个核细胞,可以有效监测干细胞心脏移植后急性期在体内的分布和在心脏内的储留数量。
其他文献
摘要：初中是学生思想的发展阶段，这一时期学生的心理状态比较敏感，美术教学能够有助于学生提高自我审美情趣，促进学生心理状态健康发展。传统元素与流行元素相结合的初中美术教学，既符合学生现代化的审美要求，又有利于学生掌握以及传播传统文化，具有着非常强大的教育意义。学生通过在美术学习中学习传统元素与流行元素，能够激发自我创新意识，培养创新思维。 关键词：传统元素;流行元素;初中美术 前言：在岁月的历史
患者男性,29岁,因咳痰7年,间断胸痛3年,活动耐力下降1年于2007年11月9日入院.患者7年前出现间断咳嗽,咯黑色痰,当地医院治疗后症状消失,诊治经过不详.3年前患者饮酒后发作心前区压榨样疼痛,持续1～2 h后自行缓解,未就诊。
大多数的肥厚型心肌病患者左心症状是由于流出道梗阻所致,内科治疗能缓解其症状.少数患者内科治疗后,仍有症状,传统上,这些患者可接受室间隔切除术缓解流出道梗阻.由于手术仅限于几个有经验的中心,药物难治性的患者多采用经皮消融疗法解除梗阻、缓解症状。
汉字的历史，汉字所包含的文化内涵，汉字的神韵与美，这是让世界惊叹的灿烂文化瑰宝。识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础，我们应该重视识字和写字教学，如何将识字教学有声有色地进行，以达到“语文课程标准”的要求呢？ 一.预习生字，感知新字 为提高学生的识字效率，可以布置预习生字。对于一年级学生来说，能熟练地阅读课文并不等于就能认识课文中的每一个字。他们往往表现为：课文读得很熟甚至能背
冠心病是目前导致人类死亡的最常见原因.在我国现阶段,由于不健康生活方式的流行和相关危险因素的影响,冠心病患者的数量在不断增加.除了药物治疗之外,介入治疗创伤小、更为便捷、患者易于接受以及其他原因使接受介入治疗的患者越来越多。
摘要：学生的心理健康问题一直是的社会各界关注的热点内容，特别是七年级学生，处于小学教育阶段和初中教学阶段的过渡时期，很多的心理问题都逐渐浮出水面。加强对学生心理问题的引导，提升学生的主观幸福感是当前老师最为重要的研究内容。该文则是基于积极心理学对七年级学生心理健康提升主观幸福感的策略进行研究、分析。 关键词：积极心理學;七年级学生;心理健康;主观幸福 就当前七年级学生的心理情况而言，不容乐观。
一、前言 2001年,由中华医学会心血管病学分会、中华心血管病杂志编辑委员会和中国循环杂志编辑委员会联合制定了我国的"急性心肌梗死诊断和治疗指南"[1].在此后的9年中,急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)的治疗又取得了重要进展。
患者男性,88岁,因"间断胸闷、憋气3 d,加重15 h"于2009年5月23日入院.既往高脂血症10年,否认高血压病、糖尿病史,无吸烟史。
摘 要：表扬是一种有效的激励手段，是促进中职生转化的良好动力。本文就如何表扬中职生的问题进行了深入的探讨，从表扬的时机、表扬的度、表扬的方式方法等几个方面阐述了自己的观点，并指出了表扬中职生时应注意的几个问题。 关键词： 表扬 中职生 时机 方式 表扬是教学过程中一种有效激励手段，是促进学生进步的良好动力。有一位著名教育家说过：“表扬是向上的艺术。”我国古代伟大的教育家孔子就十分善于表扬
定于2010年10月30至31日在江城武汉召开2010年中国高血压年会，参会者将被授予国家继续教育学分，欢迎国内外广大心血管医务人员积极报名参会。（1）会议主办：中华医学会心血管分会高血压学组、中华心血管病杂志编辑委员会、华中科技大学同济医学院附属同济医院高血压研究所。（2）会议主要内容：指南解读、临床和基础研究进展、基因诊断、相关并发症的器械治疗。