东北民歌的文化传承对中小学生的影响探究——以沈阳市第七中学、沈阳师范大学附中、三台子第一小学为例

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根据2016年教育部的文件精神,充分利用当地教育资源,开发具有民族和地域特色的课程,使传统民歌成为发展学习的重点对象,从而推进教学改革、提高教学质量。本项目的主要目的是意图使更多的中小学生知道东北民歌,了解东北民歌,更好的了解中国传统音乐艺术,学习东北民歌的艺术价值,从而提升自己的音乐素养。更重要的是使人们对音乐重视起来,意识到传统音乐对自身发展的重要性,更好地把东北民歌的精髓发展、传扬。我们将东北民歌带进课堂,把传统文化融入生动有趣的课堂模式中,让同学们更加容易理解,更加喜爱学习。并取得了丰硕的教学成果。 According to the Ministry of Education’s documentary spirit in 2016, it will make full use of local education resources and develop courses with national and regional characteristics so as to make traditional folk songs the focus of development and learning so as to promote teaching reform and improve teaching quality. The main purpose of this project is to enhance the musical quality of primary and secondary students by learning more about folk songs in northeast China, understanding folk songs in northeast China, understanding Chinese traditional music art better, and learning the artistic value of folk songs in Northeast China. More important is to make people pay attention to the music, aware of the importance of traditional music for their own development, and better the essence of Northeast folk development and dissemination. We bring the Northeast folk songs into the classroom, the traditional culture into a lively and interesting classroom model, so that students more easily understand and love learning. And achieved fruitful teaching results.
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