【摘 要】
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跨学科学习任务群是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中新增的课程内容之一。其核心内涵是立足语文学科，开展跨学科学习，以任务群的形式推动素养目标落地。本质是全人教育、深度融合和真实评价。实施步骤是：研读文本，确定跨学科学习内容；创设深度融合的跨学科学习情境；设计系列任务，体现跨学科学习特征。
【基金项目】
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2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“中小学生阅读素养测评的国际借鉴与本土建构研究”（项目批准号：19YJC880122）的阶段性研究成果；
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跨学科学习任务群是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中新增的课程内容之一。其核心内涵是立足语文学科，开展跨学科学习，以任务群的形式推动素养目标落地。本质是全人教育、深度融合和真实评价。实施步骤是：研读文本，确定跨学科学习内容；创设深度融合的跨学科学习情境；设计系列任务，体现跨学科学习特征。
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