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与所有的文学一样,成语和寓言的功能首先是“呈现”,即海德格尔所点明的文学是存在的显现.成语和寓言以自己的方式反映着人类普遍的社会心理,反映着人类对世界的思考和感知.基于核心素养的求真求善求美的教学策略,必将使成语和寓言教学找到正确的打开方式.
求真求善求美 ——基于核心素养的成语、寓言教学策略例谈
【摘 要】
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与所有的文学一样,成语和寓言的功能首先是“呈现”,即海德格尔所点明的文学是存在的显现.成语和寓言以自己的方式反映着人类普遍的社会心理,反映着人类对世界的思考和感知.
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区钟公庙中心小学,浙江 宁波,315000
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2019年4期
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