【摘 要】
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随着新课程改革工作的不断深入,情境教学法受到越来越多教师们的青睐,将其引入课堂教学中.这不仅仅是因为情境教学法的应用,有助于吸引学生们的课堂注意力,激发学生们的求知
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随着新课程改革工作的不断深入,情境教学法受到越来越多教师们的青睐,将其引入课堂教学中.这不仅仅是因为情境教学法的应用,有助于吸引学生们的课堂注意力,激发学生们的求知欲,更是因为在多元化的情境中展开教学工作,有利于唤起学生们的情感共鸣,从而使学生们积极的参与到课堂学习中,大大提高课堂教学效果.所以,本文以小学语文教学工作为例,对小学语文教学中情境教学法的应用展开粗浅的探讨,以期为广大教育同行在今后的实践工作上,提供有益的参考借鉴.
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