【摘 要】
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种子在收购入库的过程中时间紧,按照常规的发芽方法则跟不上玉米种子收购入库的速度。作为检验员只能采取一些应急的办法。经过长期的摸索,我们采用了高温快速催芽法。发芽
【机 构】
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种子在收购入库的过程中时间紧,按照常规的发芽方法则跟不上玉米种子收购入库的速度。作为检验员只能采取一些应急的办法。经过长期的摸索,我们采用了高温快速催芽法。发芽床采用毛巾卷。催芽要采用适当的温度湿度,通气状况要良好,同时还要依据不同种子本身的含水量和成熟度来确定浸种的时间。我们做的试验品
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摘 要： 创设情境的教学模式可以有效激发学生对英语知识学习的欲望，从而能够在原有的教学基础上进一步提高学生的学习效率，达到最大限度促进学生学习的教学目的。在小学英语的教学过程中，教师务必学会善用情境教学，巧妙借助相应的教学知识点进行情境的创设，帮助学生在学习英语的过程中，逐步爱上英语，在英语的学习道路上越走越远。 关键词： 小学英语 学习效率 情境创设 小学阶段是学生接触英语的初级阶段，在此阶
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摘 要： 随着信息技术、网络技术的飞速发展，校园网的应用越来越广。由于校园网的开放性、互连性，使网络面临病毒和来自外部及内部人员的攻击，安全问题越来越成为人们关注的焦点。为了提高校园网的安全性、加强对校园网的管理，迫切需要一个安全、可靠、高效的认证系统。本文通过对校园网认证系统的要求及对认证系统实现功能的分析，设计了一套安全、可靠、高效的校园网认证系统。 关键词： 中职 校园网 通讯 认证 随
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摘 要： 本文论述了思想品德课中发挥德育功能的五大转变。一是从教师告诉学生转变为让学生自主发现；二是从教师说服学生转变为由学生说服他人；三是从教师精彩呈现转变为学生多样的活动；四是从侧重知识理解转变为知识能力情感并重；五是从信息的单向传递转变为即时的多向互动。 关键词： 思想品德课 德育功能 五个转变 思想品德课程的根本目的是以初中学生生活为基础，引导和促进初中学生思想品德发展。但是一些教师因