【摘 要】
：
众所周知,初中是学生从小学到高中的一个重要的过渡阶段,初中数学学科处于一个承上启下的地位,相对其他学科而言,数学学科知识量非常大。因此,这就需要教师积极建立一个高效的数学课堂,充分利用课堂教学时间让学生及时掌握相应的数学知识。建立高效课堂对教师实现数学教学目标,提高课堂教学效率具有重要作用。本文主要根据现阶段初中数学课堂教学存在的问题,提出构建初中数学高效课堂的有效策略。
论文部分内容阅读
众所周知,初中是学生从小学到高中的一个重要的过渡阶段,初中数学学科处于一个承上启下的地位,相对其他学科而言,数学学科知识量非常大。因此,这就需要教师积极建立一个高效的数学课堂,充分利用课堂教学时间让学生及时掌握相应的数学知识。建立高效课堂对教师实现数学教学目标,提高课堂教学效率具有重要作用。本文主要根据现阶段初中数学课堂教学存在的问题,提出构建初中数学高效课堂的有效策略。
其他文献
为推动党史学习教育走深走实,5月19日上午,中国工程建设标准化协会党支部、住房和城乡建设部离退休干部局退休干部第六党支部与在职人员党支部联合举办“学习党史部史、共话使命担当”专题党课,邀请三位老同志重温住房和城乡建设部发展历程,讲述几十年传承的优良传统和作风。
虽然我国的军事体能训练体系已经得到了完善，但实际体能训练中依然避免不了运动损伤的发生，如果不及时处理则会影响学员们的身体素质，严重者还会打击学员积极性和意志力。对此，本文对军事体能训练中运动损伤发生的原因及对策进行了详细分析。 1 运动损伤的类型及其原因 1.1肌肉拉伤、擦伤及原因 主要发生在引体向上、仰卧起坐及长跑等训练中，肌肉拉伤后会出现局部剧痛，肌肉还会因为紧张形成索条状硬块，其原因包
随着新课程改革的不断发展，体育教育已经在小学教学之中得到了充分的重视，学校为了可以让学生接受比较全面的锻炼，积极进行体育设施的完备和体育器材的补充，从而使学生得到全面的体育学习。而体育游戏是将体育课程趣味化，让学生可以积极地跟随着教师的脚步，进行有效的体育锻炼，从而增强对体育的理解。以体育游戏的意义为起点，重点阐述如何让体育游戏在小学体育教学中得到应用。 随着我国教学改革的推进，不断提高学生的综
体育教学作为培养学生身体协调能力、发展四肢力量、强化身体素质的综合性教育课程，在小学阶段教学中是比较重要的一门学科。体育教学与其他学科的区别主要在于实践性较强，以体育理论知识为基础，以实践操作为具体学习方式，引导学生根据已学习的体育理论知识进入实践运动中，以此达到良好的学习效果。为促进发展学生体育综合能力，体育教师可以利用拓展延伸类体育训练对学生展开体育教学，使学生在原有的体育基础上得到有效的拓展
原地掷铅球作为高中体育的重要组成部分，这项体育运动考查了学生的整体协调性和身体爆发力，以及核心力量的训练，同时也能检验学生的身体平衡性，这对于培养学生的体育素质来说，是非常重要的，因此，教师要注重对原地掷铅球的训练，在教学过程中注意发现学生在训练中出现的问题，使得学生能有一个好成绩。近年来。原地掷铅球在体育考试中失分非常严重，引起了学校和教师的注意，因此，教师也更加重视原地掷铅球教学方法的更新，同
国家蹦床队于 1 月 27 日下午在北京体育大学训练基地举行了冬训首次队内测验赛,“新年首赛”中全队 14 名队员共完成 39 个成套、成功率近 95%,标准高,亮点多,既检验了冬训前半段的成果,也树立了冬训后半段继续提升实力的信心。
体育游戏具有趣味性、娱乐性、多效性、广泛的适应性 和激烈的抗争性等特点 , 能调节课堂教学气氛 , 提高学生学 习兴趣,而且小学生都具有活泼、好动、好胜和积极上进的心理特征,如果体育教师在排球垫球技术教学过程中,穿插一定 的游戏,能启发调动他们学习锻炼的积极性,可以活跃课堂气 氛,提高学生练习动作的兴趣,使他们在紧张活跃的课程中提 高练习密度,巩固技术动作,从而达到提高垫球技术的教学目的。
快乐体育就学模式是将学生的主体地位放在首位的一种全新教学模式。从学生的学习兴趣和学生的情感入手，让学生在学习过程中能够有更高的学习积极性，能够有更多的快乐，能获得更多的知识。在未来的体育教学过程中，体育教师也应当更多的重视起快乐体育教学观念，并将其落实在体育教学的各个环节。 1 现代小学体育教育存在的问题 1.1 思想落后，忽视体育教学的质量 小学阶段是培养学生良好运动习惯的重要时期，但是由
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑归纳法、系统分析法等方法，对我国目前高校足球活动存在的问题进行了研究，主要有：缺乏物质保障、教练员素质低、系列化、学习训练矛盾突出、需要进一步拓展等。在此基础上，主要探讨了促进校园足球活动的对策，包括完善保障机制、加强监督、完善评价科学、改革学校内部管理体制、提高体育教师素质、增加经费投入等。本研究旨在为我国中职校园足球活动提供理论参考，促进校园足球活动的发展。
为了能够深入探究体育科技创新与竞技体育训练水平发展之间的关系，本文重点以“发现问题，解决问题”的研究思路，分析了当前我国竞技体育的发展现状，提出我国体育科技创新发展的现状，并对如何通过体育科技创新提升竞技体育训练水平提出相关解决措施，旨在为优化和提升竞技体育发展水平奠定坚实理论基础。 1 引言 通过对相关研究学者研究结果的分析看，体育科技创新与竞技体育训练水平之间呈现正相关关系，得出体育科技创