走出培养孩子抗挫折能力的认识误区

来源 :教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongxu815
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古希腊哲学家柏拉图在《理想国》里借助苏格拉底和格劳孔的对话,谈了自己对理想国中居民的要求,“在所有这些劳苦的身体锻炼、学习和战争恐怖中总是表现得最能干的那些孩子,应当被挑选出来”^[1]。这些被挑选出的人还要经受体操等训练,“看他们是否在各种诱惑面前坚定不移,或者,看他们是否畏缩、出轨”^[2]。根据柏拉图的学说,最优秀的人不单优异在体质体力上,也应优异在心理素质上。
其他文献
1引言代谢综合征(MS)1988年由Reaven首先提出,1999年被WHO完善.其包括:糖耐量受损、高血压、脂代谢紊乱、微量蛋白尿、中心性肥胖、多囊卵巢综合征(PCOS)、高凝血症等表现,胰
目的:探讨狼疮肾炎患者白细胞介素12(IL12)和免疫球蛋白(Ig)G水平表达的意义.方法:采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测39例狼疮肾炎患者及11名正常人的外周血单个核细胞(PBMC)培
教育作为民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进学生全面发展的重要途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:坚持能力为重,优化知识结构,丰富社会
以广州最近出台的汽车限购令为分析样本,对其进行分析可以发现,作为一种抽象行政行为,限购令在公民权利保护等方面与宪法及其他法律存在冲突,也不符合法治国家的人权保障与比例原
当前教改之花遍地开放,各类名校如雨后春笋般纷纷涌现,可是如何把握住教育的命脉,扼住教改的咽喉,创出自己的特色,以取得课堂教学改革的成功呢?我校结合自身实际,尝试开展教材研究工
【摘 要】美术课要创设生活化的教学场景,以情动人,培养学生的持久兴趣;加强学生的多种体验,让学生体验造型活动的乐趣,发展物象感知的能力;学以致用,激发创意设计,让每个学生都能从个人的感受中去捕获美,去创造美。  【关键词】美术课 审美活动 兴趣 表现造型 创意设计  高质量的美术课应是一次愉悦的审美活动。教师要根据教学目标及教学实际,创设生活化的教学场景,以情动人,培养学生的持久兴趣。加强学生的多
要想提高作文的“品质”,让她包含着真实生活的各种滋味,我们不妨转变一下思路,将作文教学的重点前移,将习作教学的重点放在对学生生活方式的有目的的参与上,也就是说走进学生的生
党的十八大报告的外交部分逻辑清晰,准确分析中国所处的国际环境,确定中国的身份和责任,并在此基础上指明中国新时期的外交理念和外交策略。根据国际国内形势的变化,中国共产党提
1引言先天性长QT间期综合征(long QT syndrome,LQTS)是因编码心肌细胞膜离子通道蛋白的基因突变导致离子通道功能障碍而引起的一组心律失常综合征,临床上以QT间期延长、QTT易
语言是人类最重要的交际工具。对于语文教师来说,教学语言如一座桥梁,搭建在文本、学生、教师之间,让学生与教师的交流得以实现从而共同走进文本、学习语言文字,甚至与作者产生共