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求异思维，又称发散思维，是指对某一研究对象通过多起点、多方位、多层次、多结局地思考和分析去寻求解决问题的一种思维方法、求异思维是创造性思维的核心，在物理教学中，加强学生求异思维的培养，对拓宽学生的思路，更深刻地理解物理知识、多角度地进行研究活动，有着非常重要的作用，下面谈谈在中学物理教学中培养学生的求异思维的几种途径。