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【摘 要】
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语文阅读教学的价值问题是中学语文教育不能回避的问题。以往阅读教学实践中以知识与技能训练为主要追求,重视考察作者的情感态度,忽视学生个体发展的生命体验。新语文教学观
【机 构】
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福建师范大学文学院,
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2009年12期
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