【摘 要】
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分析了航海类专业大学生心理问题的成因，强调航海类人才素质培养是航海院校素质教育的一项重要内容。从航海职业的特点出发，分析了远洋航行对船员、未来船员的心理影响及由此引
【机 构】
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南通航运职业技术学院,江苏南通,226010
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分析了航海类专业大学生心理问题的成因，强调航海类人才素质培养是航海院校素质教育的一项重要内容。从航海职业的特点出发，分析了远洋航行对船员、未来船员的心理影响及由此引发的各种心理问题，提出了航海类专业大学生心理健康教育的策略，指出航海类专业大学生应加强职业动因教育、安全教育、卫生教育以及预防事故的心理训练和半军事化管理，可以通过开设必要的心理教育课程，在教学中综合培养，发挥校园文化的引导作用，加强文化素质教育等多种途径进行。从而为适应将来的专业工作打下良好基础。
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