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当下如火如荼地关于学生核心素养的各种研究,意味着“知识核心时代”正在走向“核心素养时代”,这不仅挑战着教师们的传统教学理念,而且也向现有的教学模式、课程建设、评价体系和课程资源的开发利用等方面提出了新的、更高的要求.我们应该在核心素养时代要充分、有效地开发、利用课程资源来开展拓展性课程.
核心素养时代如何开展拓展性课程
【摘 要】
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当下如火如荼地关于学生核心素养的各种研究,意味着“知识核心时代”正在走向“核心素养时代”,这不仅挑战着教师们的传统教学理念,而且也向现有的教学模式、课程建设、评价
【机 构】
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杭州市富阳区大源中学 浙江 杭州 311413
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年21期
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