【摘 要】
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学校的教学质量主要是靠课堂的教学效果来体现的,而课堂教学是师生共同构建的学习活动,在教学过程中,教师是学生学习的引导者和领路者,在初中语文教学的过程中,传统的教学模
【机 构】
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贵州省遵义市桐梓县新站镇新站中学 贵州遵义 563205
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学校的教学质量主要是靠课堂的教学效果来体现的,而课堂教学是师生共同构建的学习活动,在教学过程中,教师是学生学习的引导者和领路者,在初中语文教学的过程中,传统的教学模式显然已经不再适用于当代的初中教学,而且如果只依赖于传统的教学模式,教师已经不能够在课堂上面达到自己的教学目标,而且在传统的教学模式中,学生也只是在下面被动的接受,这样的教学模式显然是让学生们感觉到十分疲惫的,长此以往,学生们的学习积极性很容易被打消,而且教师如果对自己的教学模式不进行改革的话,那么教师就很难提升初中语文课堂的教学效果.
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