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【摘要】高中英语课堂提问有助于促进学生关注英语课堂学习，增加学生在高中英语学习过程中的投入程度从而促进学生高中英语成绩提升，高中英语课堂提问在一定程度上也能帮助教师观察学生是否真正掌握高中英语知识，促进高中英语教师根据课堂提问反映状况进行教学方法与教学方案的调整，能够贯彻新课改理念中以生为本的教学观念，促进高中英语教师关注学生学习主体的，深入贯彻新课程改革要求。本文就高中英语课堂提问的重要性及其应用策略进行了简单分析。
【关键词】课堂提问;高中英语;应用策略
【作者简介】胡志容，湖南常宁市第二中学。
引言
高中英语学习作为奠定学生英语学习的重要基础，高中学生在高中学习阶段能够养成良好的英语学习习惯有助于促进进学生真正掌握英语学习方法，掌握一门外语能力，促进学生综合能力的提高，是培养学生的双语思维，扩展学生的国际思考空间，增加学生的英语思维能力，全面提高学生的竞争能力。
一、高中英语课堂提问的重要性
掌握高中英语课堂提问的重要性，需要关注高中英语课堂提问的现状问题從而促进高中英语课堂提问的策略创新，确实发挥高中英语课堂提问对提高高中学生英语学习积极性的重要作用。以下是关于高中英语课堂提问的重要性概述：
1.发挥学生学习主体地位，刺激学生思考。有效的高中英语课堂提问能够激发学生在课堂教学过程中主动思考问题，与同学进行合作与交流共同找寻答案，培养了学生的合作精神与竞争意识，高中英语课堂提问通过有效的提问方式能够激发学生真正投入课堂，促进学生产生高中英语学习的积极性，培养学生养成良好的高中课堂英语学习习惯，促进学生在课堂上思考问题、产生问题、解决问题，确实发挥了高中学生英语学习的主体地位。
2.提高高中英语课堂运行效率。在高中英语课堂开展过程中，教师通过高中英语课堂提问，能够帮助教师真正掌握课堂运行节奏，适时调整高中英语教学节奏，利用课堂提问帮助教师观察学生是否真正掌握了关于课堂知识的讲解内容，减轻了教师课后教学反馈的压力，增加高中英语教师高中教学的技能与方法，同时能够增加教师与学生之间的互动与交流提高了高中英语课堂的趣味性，促进学生学习高中英语的主动性与创造性产生，切实提高了高中英语课堂运行效率。
例如：在高中英语牛津版“school
【关键词】课堂提问;高中英语;应用策略
【作者简介】胡志容，湖南常宁市第二中学。
引言
高中英语学习作为奠定学生英语学习的重要基础，高中学生在高中学习阶段能够养成良好的英语学习习惯有助于促进进学生真正掌握英语学习方法，掌握一门外语能力，促进学生综合能力的提高，是培养学生的双语思维，扩展学生的国际思考空间，增加学生的英语思维能力，全面提高学生的竞争能力。
一、高中英语课堂提问的重要性
掌握高中英语课堂提问的重要性，需要关注高中英语课堂提问的现状问题從而促进高中英语课堂提问的策略创新，确实发挥高中英语课堂提问对提高高中学生英语学习积极性的重要作用。以下是关于高中英语课堂提问的重要性概述：
1.发挥学生学习主体地位，刺激学生思考。有效的高中英语课堂提问能够激发学生在课堂教学过程中主动思考问题，与同学进行合作与交流共同找寻答案，培养了学生的合作精神与竞争意识，高中英语课堂提问通过有效的提问方式能够激发学生真正投入课堂，促进学生产生高中英语学习的积极性，培养学生养成良好的高中课堂英语学习习惯，促进学生在课堂上思考问题、产生问题、解决问题，确实发挥了高中学生英语学习的主体地位。
2.提高高中英语课堂运行效率。在高中英语课堂开展过程中，教师通过高中英语课堂提问，能够帮助教师真正掌握课堂运行节奏，适时调整高中英语教学节奏，利用课堂提问帮助教师观察学生是否真正掌握了关于课堂知识的讲解内容，减轻了教师课后教学反馈的压力，增加高中英语教师高中教学的技能与方法，同时能够增加教师与学生之间的互动与交流提高了高中英语课堂的趣味性，促进学生学习高中英语的主动性与创造性产生，切实提高了高中英语课堂运行效率。
例如：在高中英语牛津版“school