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近年来软件工程学科发展迅速,新的理论、方法和工具层出不穷,软件工程教学面临巨大的压力.将基于“超星学习通”的翻转课堂模式引入软件工程教学过程,明显改进了教学效果,提高了学生学习积极性和实践动手能力.
基于“超星学习通”的翻转课堂教学设计r——以软件工程课程为例
【摘 要】
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近年来软件工程学科发展迅速,新的理论、方法和工具层出不穷,软件工程教学面临巨大的压力.将基于“超星学习通”的翻转课堂模式引入软件工程教学过程,明显改进了教学效果,提
【机 构】
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中南民族大学 电子信息工程学院,湖北 武汉 430074
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年31期
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