【摘 要】
:
ECS-100X控制系统,是浙大中控ECS-100控制系统的全新升级版本,是WebField系列控制系统的高端产品,主要面向大型火电、核电、石化、化工等行业。
ECS-100X control system is
论文部分内容阅读
ECS-100X控制系统,是浙大中控ECS-100控制系统的全新升级版本,是WebField系列控制系统的高端产品,主要面向大型火电、核电、石化、化工等行业。
ECS-100X control system is a new upgraded version of Zhejiang University Central Control ECS-100 control system. It is a high-end product of WebField series control system, mainly for large thermal power, nuclear power, petrochemical and chemical industries.
其他文献
【摘要】文章主要针对激发课外阅读兴趣提高学生语文素养进行分析,结合当下学生语文素养的发展现状为根据,从利用悬疑,提高积极性、延伸课外知识,提高阅读兴趣、树立学习环境,营造学习氛围等方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好的推动学生语文素养的发展与进步。 【关键词】课外阅读;语文素养;提高方法 【中图分类号】G633.33 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)06-023
中国是一个重视家庭和家庭教育的民族,在漫长的历史进程中积累了宝贵而丰富的家庭教育理论和方法。在家庭教育中,语文教育是基石,它渗透在家庭日常生活的各个领域。人们为了生产
在幼儿园常常开展幼儿阅读活动,这是幼儿园的课程内容.为了更有效地发挥阅读活动对幼儿发展的作用,我们在开展阅读活动时会对阅读活动及时进行反思.对于阅读活动的课程反思,
The Cl2-sensitive heteropolysiloxanes(HPS) film was formed on the interdigital capacitor based on silicon dioxide by means of sol-gel process and spin-on techni
【摘要】细节描写是刻画人物形象的一种描写方法,是作者对极富表现力的细小事物、人物的细微举止、景物片断等进行细腻的描写。本文主要从细节描写的定义,细节描写的种类和细节描写的作用三个方面对细节描写进行一定的阐释。 【关键词】细节描写;定义;种类;作用 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)06-0237-02 一、细节描写的定义 关于细节描写,
【摘要】在教学《詹天佑》一文时,一个随机的拓展练习场面令我非常难忘。詹天佑在主持修筑京张铁路时遇到了勘测上的困难,在解决这一问题时詹天佑是怎么想的?学生找到了这句话:“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。” 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)06-0236-0
【摘要】习作是提高学生思维能力与逻辑分析能力、想象力的重要手段,通过习作不仅可以陶冶学生情操,还能够提升学生的语文综合水平,对于初中生未来发展有着非常大的帮助。而在习作过程中,想象与夸张艺术的应用,不仅能够给文章增光添色,还能够丰富学生的知识贮备,提高其习作水平。本文就以想象和夸张艺术在学生写作中的运用进行几点分析和研究。 【关键词】想象;夸张;阅读;习作 【中图分类号】G633.3 【文献标
【摘要】作文是语文教学的关键内容,但长期以来语文教学中作文教学都是重难点问题,教师教的艰难,学生学的困难,学生的作文水平很难提升,成为影响其语文学习成绩的重要因素,文章就当前阶段初中语文作文教学面临的困境进行简单的总结,重点分析如何更好的开展作文教学。 【关键词】初中语文;作文教学;困境;对策 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)06-023
比较了(光敏s/正常品种)F_1及F_2为供体亲本,对在花药培养时所获得的花粉植株中不育个体/全部花粉植株之比例的影响。结果表明,以F_1为供体亲本,在所获得的二倍体花粉植株(A_
【摘要】高中的英语教学大纲中指出,高中英语教学的目的是在义务教育的基础上,巩固和扩大学生的英语基础知识,逐步提高初步运用英语进行交际的能力。而英语阅读可以有效地帮助学生提高英语运用能力,并且丰富学生的词汇量和语法知识。因此,高中英语教学中教育者越来越重视对学生英语阅读能力的培养。基于此,本文对高中英语阅读教学的有效途径進行了详细地分析与探究。 【关键词】高中英语;阅读教学;途径 【中图分类号】