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2019年7月6-7日，第十九届全国学校体育联盟（教学改革）现场展示活动暨研讨会在包头市九原区举行，共有来自全国各地的600余名体育工作者汇聚九原参加展示与研讨。本次活动有丰富多彩的“一校一品”体育教学成果展示，有具有民族风情的全员运动会展示，有劳动与体育相结合、国防与体育相结合的创新活动成果展示，还有寓教于乐的幼儿园体育技能和体育课程展示，展示项目种类繁多，各具特色。
“一校一品”体育教学成果展示中，沙河第四小学的软式棒垒、沙河第五小学的腰旗橄榄、沼南小学的搏击操、麻池中学的跆拳道、哈林格尔中学和西北门小学的花式跳绳、二道沙河小学的蹦床、蒙古族小学的滑轮……各参展学校或因地制宜或别出心裁。
全员运动会展示中，九原区中小学设计了不少富有蒙古族特色的体育运动;蒙古族小学展示的蒙古族男儿三艺是那达慕的中心内容，是蒙古民族代代传承的民族文化的精髓;沙河第一小学的民族素质操展示的是蒙古民族對草原生活的无限热爱。
在劳动与体育相结合、国防与体育相结合的创新活动成果展示中，九原区沙河第一小学将劳动与体育进行了整合，以此培养学生热爱劳动的精神。学校成立了“劳动妈妈会”，每个班级的妈妈志愿者会定期走进班级，传授劳动技能，指导学生开展劳动，同时要求学生每天坚持帮助家长做一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被等。学校根据全国体育联盟（教学改革）理念创编的推独轮车、搬砖、剪羊毛、修自行车等运动项目以其趣味性，赢得了学生的欢迎。
在九原区幼儿新体育技能和五项体育课程成果专场展示活动中，毛毛虫大接力、青蛙荷叶跳、幼儿轻器械体能展示等活动趣味性浓，形式生动活泼，团队协作性强，让幼儿自然而然地爱上了体育运动。“通过联盟研发的‘全员运动会’、新兴项目进校园、课课练1260例、阳光体育大课程等改革，促进了九原区实验学校改变了当前学校体育的沉闷局面，让充满欢乐的新体育内容和形式进入学校，让体育教育面向全体学生，打破体育不均衡现象，促进了全体学生积极参加体育锻炼”，毛振明表示。
7月7日下午，“全国学校体育联盟教学改革研讨会”在包头市第33中学举行。会上既有来自专家的思想引领，又有来自一线的经验交流，全体参会人员共飨体育改革成果，共话体育改革课题，共商体育改革大计，共绘体育改革蓝图。
“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚得载物”。健全的精神寓于健全的体魄。九原区自2017年7月加入全国学校体育联盟以来，共有14所中小学被命名为“学校体育综合改革实验校”，有5所幼儿园参加了学校体育综合改革实验项目。两年来，九原区紧紧围绕“文明精神，野蛮体魄，静若处子，动若脱兔，内外兼修，文武双全，独善其身，兼济天下”的培养目标，全面参与全国学校体育联盟实验项目，全面推进体育教学改革，全面提高体育教育质量，全面增强学生身心健康，该区体育教育观念明显改进，体育教育方式得到全面优化，体育教育面貌焕然一新。
沙河第一小学副校长王红霞说：“通过游戏的渗透以及家长的配合，孩子们已经熟练掌握了一些劳动技能，勇敢坚毅、团结协作、勇于担当的良好品质也慢慢彰显。现在孩子们不但人人努力当‘学习之星’‘文明之星’‘健体之星’，还以成为‘劳卫之星’为荣，我们也坚信体育教育和劳动教育结合，一定能取得更好的效果。”
2019年九原体育教育发展的关键词是“体育育人”。在学前阶段，从园本课程建设入手，开发设计了以体育健身游戏为特征的共五大类课程，这些课程注重在游戏中健身，在游戏中掌握体育技能，使幼儿园小朋友们天天健身不间断，人人成长有乐趣。在义教阶段，注重全面提升体育教育质量，促进体育教育优质均衡发展，各中小学依托体育教研，把从体育联盟引进的新兴体育项目、课课练项目、快乐体育项目、民族传统体育项目以及全员运动会项目与学校特色课程建设紧密结合，开发出了符合不同校情、不同学情的校园体育特色课程，初步形成了“各美其美、美美与共”的体育教育新气象。
从课程到教学，从课内到课间，从身体到心灵，从训练到展示，从学生到教师，从个体到集体，全国学校体育联盟给九原区体育事业发展带了的这种变革是全方位的和根本性的，体育育人的理念已经成为九原区体育事业发展的新动能。
“一校一品”体育教学成果展示中，沙河第四小学的软式棒垒、沙河第五小学的腰旗橄榄、沼南小学的搏击操、麻池中学的跆拳道、哈林格尔中学和西北门小学的花式跳绳、二道沙河小学的蹦床、蒙古族小学的滑轮……各参展学校或因地制宜或别出心裁。
全员运动会展示中，九原区中小学设计了不少富有蒙古族特色的体育运动;蒙古族小学展示的蒙古族男儿三艺是那达慕的中心内容，是蒙古民族代代传承的民族文化的精髓;沙河第一小学的民族素质操展示的是蒙古民族對草原生活的无限热爱。
在劳动与体育相结合、国防与体育相结合的创新活动成果展示中，九原区沙河第一小学将劳动与体育进行了整合，以此培养学生热爱劳动的精神。学校成立了“劳动妈妈会”，每个班级的妈妈志愿者会定期走进班级，传授劳动技能，指导学生开展劳动，同时要求学生每天坚持帮助家长做一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被等。学校根据全国体育联盟（教学改革）理念创编的推独轮车、搬砖、剪羊毛、修自行车等运动项目以其趣味性，赢得了学生的欢迎。
在九原区幼儿新体育技能和五项体育课程成果专场展示活动中，毛毛虫大接力、青蛙荷叶跳、幼儿轻器械体能展示等活动趣味性浓，形式生动活泼，团队协作性强，让幼儿自然而然地爱上了体育运动。“通过联盟研发的‘全员运动会’、新兴项目进校园、课课练1260例、阳光体育大课程等改革，促进了九原区实验学校改变了当前学校体育的沉闷局面，让充满欢乐的新体育内容和形式进入学校，让体育教育面向全体学生，打破体育不均衡现象，促进了全体学生积极参加体育锻炼”，毛振明表示。
7月7日下午，“全国学校体育联盟教学改革研讨会”在包头市第33中学举行。会上既有来自专家的思想引领，又有来自一线的经验交流，全体参会人员共飨体育改革成果，共话体育改革课题，共商体育改革大计，共绘体育改革蓝图。
“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚得载物”。健全的精神寓于健全的体魄。九原区自2017年7月加入全国学校体育联盟以来，共有14所中小学被命名为“学校体育综合改革实验校”，有5所幼儿园参加了学校体育综合改革实验项目。两年来，九原区紧紧围绕“文明精神，野蛮体魄，静若处子，动若脱兔，内外兼修，文武双全，独善其身，兼济天下”的培养目标，全面参与全国学校体育联盟实验项目，全面推进体育教学改革，全面提高体育教育质量，全面增强学生身心健康，该区体育教育观念明显改进，体育教育方式得到全面优化，体育教育面貌焕然一新。
沙河第一小学副校长王红霞说：“通过游戏的渗透以及家长的配合，孩子们已经熟练掌握了一些劳动技能，勇敢坚毅、团结协作、勇于担当的良好品质也慢慢彰显。现在孩子们不但人人努力当‘学习之星’‘文明之星’‘健体之星’，还以成为‘劳卫之星’为荣，我们也坚信体育教育和劳动教育结合，一定能取得更好的效果。”
2019年九原体育教育发展的关键词是“体育育人”。在学前阶段，从园本课程建设入手，开发设计了以体育健身游戏为特征的共五大类课程，这些课程注重在游戏中健身，在游戏中掌握体育技能，使幼儿园小朋友们天天健身不间断，人人成长有乐趣。在义教阶段，注重全面提升体育教育质量，促进体育教育优质均衡发展，各中小学依托体育教研，把从体育联盟引进的新兴体育项目、课课练项目、快乐体育项目、民族传统体育项目以及全员运动会项目与学校特色课程建设紧密结合，开发出了符合不同校情、不同学情的校园体育特色课程，初步形成了“各美其美、美美与共”的体育教育新气象。
从课程到教学，从课内到课间，从身体到心灵，从训练到展示，从学生到教师，从个体到集体，全国学校体育联盟给九原区体育事业发展带了的这种变革是全方位的和根本性的，体育育人的理念已经成为九原区体育事业发展的新动能。