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新一轮课改强调,改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习、探究学习。怎样激发学生积极性,主动去探索知识和发现知识呢？认为复习课也要创设好物理情境,使复习课也像新课一样充满期待。
浅议物理情境教学让单元复习绽放光彩课程探索
【摘 要】
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新一轮课改强调,改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习、探究学习。怎样激发学生积极性,主动去探索知识和发现知识呢？认为复习课也要创设好物理情境,使复习课也像新课一样
【机 构】
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浙江苍南灵溪第二高级中学
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2017年10期
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