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人才培养模式是基础教育改革的核心。文章剖析了＂班级教学制＂的特点与弊端。根据《规划纲要》提出的学思结合、知行统一和因材施教三原则,构建了课堂教学育人,生产劳动育人,社会实践育人,课外活动育人的＂四结合＂新型育人模式并提出了若干相关建议。
基础教育改革的核心在人才培养模式创新
【摘 要】
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人才培养模式是基础教育改革的核心。文章剖析了＂班级教学制＂的特点与弊端。根据《规划纲要》提出的学思结合、知行统一和因材施教三原则,构建了课堂教学育人,生产劳动育人,社
【机 构】
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江西省教育科学研究所
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2012年11期
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