【摘 要】
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家庭数字化和网络化是人类社会迈向信息化社会的基础,数字电视是这个过程中的重要一环。随着IT技术的迅猛发展以及人们物质生活水平的不断提高,“数字化生活”已经不再只是人
【机 构】
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“下一代通信技术和计算机技术对广播电视发展的影响”项目组,
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家庭数字化和网络化是人类社会迈向信息化社会的基础,数字电视是这个过程中的重要一环。随着IT技术的迅猛发展以及人们物质生活水平的不断提高,“数字化生活”已经不再只是人们憧憬的美丽梦想。越来越多的数字化产品进入了家庭,计算机在消费电子市场朝着微型化和专业化方向发展,计
The digitization and networking of the family are the cornerstones of the human society towards the information society. Digital television is an important part of this process. With the rapid development of IT technology and continuous improvement of material living standards, “digital living” is no longer just a beautiful dream that people are looking forward to. As more and more digital products enter the home, computers are moving toward miniaturization and specialization in the consumer electronics market.
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对４个Ｋ型杂种小麦和其对应的父本（即常规品种）的灌浆特性进行了对比研究。结果表明，杂种小麦的灌浆过程仍可用Ｌｏｇｉｓｔｉｃ方程模拟，其灌浆速率具有明显的优势，但灌浆时间表现不足。
The grouti
晋亚7号胡麻是山西农科院高寒区作物研究所以793－4—l作母本，美国亚麻作父本杂选育而成。1995年经山西省农作物品种审定委员会审定并定名。特征特性株高68厘米，工艺长度45～50厘米
我国著名数学家华罗庚曾说：“数形结合百般好，割裂分家万事非。”数与形是现实世界中客观事物的抽象和反映，同时也是我们的数学的基石。“数”主要指实数、复数或代数对象及其关系，属于数学抽象思维范畴，是人的左脑思维的产物。而“形”主要指几何图形，属于形象思维范畴，是人的右脑思维的产物，数形结合使人充分运用左、右脑的思维功能，相互依存、彼此激发，全面、协调、深入发展人的思维能力。我们认为，数形结合，主要指的
自济南市档案局组织开展“假如我是利用者”大讨论活动以来,长清区档案局紧紧围绕区委、区政府中心工作,以加强机关作风建设,提高档案利用服务水平为目标,不断完善窗口服务机
<正>在日照市档案馆名人档案库里,保存着多个版本的《丁肇中传》。作者周金品自1981年开始为丁肇中教授写作传记,1988年,他完成了第一部关于丁肇中的传记《通向J粒子的道路—
高效课堂既是一种教学形态，又是一种教学理想。实施高效课堂教学是教学永恒的主题，也是教师永远的追求。如何在高中英语课堂教学中将课堂还给学生，让每一位学生都积极参与课堂呢？小组合作学习是解决这一问题的必然选择。 1.问题提出 多年来，在传统课堂教学模式中，班级授课制一直是高中英语课教学的组织形成。此种形式有其优点，但单一的教学组织形式束缚学生语言实践活动的全面开展，制约学生语言运用能力的提高。这种
摘 要： 英语是学会的，不是教会的。新的教育理念关注学生的全面发展和学科能力的可持续发展，提倡探究学习，培养学生的实践能力和创新精神。本文先论述了探究学习的必要性，再阐述了引导学生探究学习的几点实践经验，最后强调了进行探究学习的注意事项，旨在通过对探究学习的研究，实现培养学生终身学习能力的目标。 关键词： 探究性学习 终身学习 学习潜能 一、引言 在当前国际科学教育改革的热潮中，“inqui
通过１９９４～１９９５年对扬麦１５８高产群体的培育及其调控技术的研究，明确了扬麦１５８高产的适宜穗数为２８万左右，攻取大穗的关键首先是增加每穗可孕花数，其次是提高可孕花结实率。在适宜穗数范围内提高成穗
摘 要： 随着市场经济的迅猛发展，英语的运用范围越来越广泛，我国基础教育很注重对初中英语的关注和改革。在学生英语方面的学习能力和具体方法进行了深层探究，希望初中生主动进行英语学习，充分运用英语这种方式和他人进行交流，增强自己在实际生活中的交际能力。 关键词： 初中英语 自学能力 培养方法 交流工具 引言 初中阶段是学生开启学习大门，培养独立自主学习的重要阶段。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人
摘 要： 随着社会的不断进步和经济的不断发展，教育越来越被人们所重视。家长们越来越重视孩子们的基础教育，特别是小学教育。但是由于小学英语课本的不断改版和教育体制的不断改革，为教师教学的有效展开造成一定的阻碍。本文针对这一现象，对小学英语课堂教学有效性进行探索。 关键词： 小学英语课堂 教学有效性 实践策略 在新的英语教育教学理念不断引入的今天，教师不断地对自己的教育方式进行创新，理论上这对教师