试论高中英语教学中促进学生自主学习的有效方法

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研究发现学生内在学习动力不是靠教师的引导,家长的督促可以实现的,而是要靠学生在自主学习中发现自己的潜能,产生对英语学科的兴趣,才能调动其内在的动力,大大提高英语学习的效率,为英语有效教学创造条件.因此,在高中英语教学中,教师要把培养学生自主学习这一习惯和意识,当成保证英语教与学质量的关键.
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