【摘 要】
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为寻求新的高产优质品种为新疆垦区服务，籍以判定北方大部分稻区现有的优良品种（系）的增产潜力，1996年由中国农垦北方稻作协会主办、新疆垦区农二师二十九团承担，对北方稻区征集的
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为寻求新的高产优质品种为新疆垦区服务，籍以判定北方大部分稻区现有的优良品种（系）的增产潜力，1996年由中国农垦北方稻作协会主办、新疆垦区农二师二十九团承担，对北方稻区征集的48个及当地种植的对照共51个品种参赛，通过试验调查及生物统计分析，经两次严格筛选，最终?
In order to seek new high-yielding and high-quality varieties for the Xinjiang reclamation area, in order to determine the yield potential of most of the existing fine varieties (lines) in most of the northern rice area, in 1996 by the China National Land Reclamation Northern Rice Association, Nine groups undertook to participate in the competition of 48 cultivated rice varieties and 51 cultivated plants in the northern rice fields. Through the experimental investigation and the biometric analysis, they were screened twice and finally?
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摘 要： 随着新课程改革不断深入，如何提高教学有效性成为很多一线学校、一线教师的研究重点。本文针对合理设置问题，引导学生自主、高效参与课堂教学活动进行探讨。 关键词： 物理教学 高效课堂 问题引导 随着《高中物理新课程标准》的实施及各级教育部门、教育工作者对高效课堂的深入研究，逐渐有了一些基本轮廓要点。如福安一中的“先学后教”式教学研究，已经成为自己的特色，并把经验总结成高中教学整体框架。再如
摘 要： 物理学科本身就是一门重视实践、重视方法的学科。这是由物理自身的学科性质决定的。没有科学的教学方法，学生很难掌握抽象的物理知识。所以，重视教学方式和教学方法的创新，培养学生的实践和动手操作能力，是每个物理教师必须思考和面对的问题。那么，在日常的初中物理教学中，我们应该怎样运用科学的教学方式，如何创新方法呢？作者拟结合自身教学实践谈谈看法。 关键词： 初中物理课堂教学 教学方法 日常生活
摘 要： 导学作为开放式新型教学形式，在全世界享誉盛名。同时，由于培养学生自主学习能力作为未来教育基本发展趋势，因此将学生自主学习与教师导学教学模式相结合，能有效促使导学这一教育模式推动学生自主学习能力水平的发展与进步。 关键词： 高中化学 导学 自主 教学模式 新课程改革要求将学生自主学习作为课堂内容主体，并以教师辅助教学为侧重点，与信息化多媒体技术相结合。这一教育模式打破、超越了传统的教师
在高中所有学科中，物理学科难度较大。对物理概念的认识、物理规律的理解、物理过程的建立、物理情景的想象等，构成了高中物理的诸多难点。如何开展有效的物理教学？很多学校物理教师都在积极探索。 1.关于物理学科知识的传授。课堂教学要分清主次、突出重点。对重点概念和规律力求理解得更深一些，充分发挥这些重点概念和规律在发展智力、培养能力方面的作用。为培养学生学科素养，在讲解物理概念时，一定要重视得出物理概念
目的：大肠杆菌不稳定肠毒素B亚单位（LTB）是大肠杆菌热不稳定肠毒素（LT）的受体结合亚单位,它去除了LT的致腹泻毒性,充分保留其粘膜免疫原和佐剂活性.LTB独特的免疫学作用掀起了LTB
由于无线电缆电视已首先在俄罗斯、拉脱维亚和格鲁吉亚起用,因而东欧在MMDS的发展上,实际上已领先于西欧。 前苏联付费电视系统 从1991年开始,总部设在格林威治的国际特赛集
雄性动物的生殖系统也能分泌雌激素,雌激素主要通过与雌激素受体结合发挥生物学效应,因此明确雌激素受体在雄性生殖系统中的分布情况是了解雌激素在雄性生殖系统中作用机制的
摘 要： 在高中化学课堂中实施“问题驱动教学法”教学，教师通过设计事例和问题，在教学实践中探讨“问题驱动教学法”的应用，利用案例说明如何围绕教学内容优化设计问题，并在问题驱动下层层推进，调动学生积极性，引导学生主动建构知识体系，在参与问题的分析、解决中获取化学知识，领悟化学思想和方法。 关键词： 高中化学 问题驱动 课堂教学 问题驱动教学法即基于问题的教学方法，这种方法不像传统教学那样先学习理
摘 要： 课堂教学模式是一种行之有效的且切合教学改革要求的教学模式，课堂的效率高低重点就在于在有限的空间及时间内，教师是否能够采用科学且适宜的教学方式，使学生切身参与教学过程，激发学生学习兴趣，进而将课堂教学的作用及功能充分发挥出来。 关键词： 高中化学 高效课堂 教学模式构建 构建高效课堂就是要在一般的课堂教学中，使用一定的教学手段大幅提高教学质量，让学生学习知识的效率也有所提高。高中化学教