【摘 要】
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＜正＞根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教师要确保教育内容与幼儿生活贴近，从幼儿感兴趣的事物和问题入手，帮助幼儿丰富经验和拓展视野。生活中的许多现象都包含着丰富的科学知识，教师在开展幼儿科学探究活动时，要充分把握大班幼儿的认知经验，基于生活教育理念，开展生活化的科学探究活动，以调动幼儿的探索热情，让幼儿在主动探索科学奥秘的过程中健康、
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＜正＞根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教师要确保教育内容与幼儿生活贴近，从幼儿感兴趣的事物和问题入手，帮助幼儿丰富经验和拓展视野。生活中的许多现象都包含着丰富的科学知识，教师在开展幼儿科学探究活动时，要充分把握大班幼儿的认知经验，基于生活教育理念，开展生活化的科学探究活动，以调动幼儿的探索热情，让幼儿在主动探索科学奥秘的过程中健康、
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