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【摘 要】
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借助导学和小组合作在高中生物学课堂教学中的优势,以"DNA的复制"为例进行教学分析,围绕"遗传信息的复制过程"设计教学方案,并进行实践教学,从而培养学生的生物学学科核心素
【机 构】
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石河子大学生命科学学院,新疆石河子高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年18期
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