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传统的PLC教学把教学分成理论与实践两块,培养的学生动手能力较弱,就业后不能较快地适应岗位要求。为了改变这一现状,需要对传统的PLC课程教学进行大胆的改革。结合这几年PLC课程的教学经验,本文从教学团队的组建、教学项目的设计、教学过程的实施、社会服务四方面提出了该项目课程范型的开发与实践。