“温度计”的读法

来源 :信息教研周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zanyunfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  温度计,是测温仪器的总称,可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。生活中有煤油温度计、酒精温度计、水银温度计、气体温度计、电阻温度计、温差电偶温度计、辐射温度计和光测温度计、双金属温度计等多种种类供我们选择。但要注意正确的使用方法,了解测温仪的相关特点,便于更好的使用它。
  我们知道的水银温度计是膨胀式温度计的一种,水银的凝固点是 -38.87℃,沸点是 356.7℃,用来测量0℃--150℃或0℃--500℃范围的温度,它只能作为就地监督的仪表。用它来测量温度,不仅比较简单直观,而且还可以避免外部远传温度计的误差。现有一不准确的温度计,在1个标准大气压下,用它测冰水混合物的温度时,示数不是0℃,而是5℃;用它测沸水的温度时,示数不是100℃,而是95℃。那么这样的温度计能使用吗?
  不准确的温度计总给人不能用的感觉,其实只要在使用时加以认真观察和计算,总是能得出正确结果的,即不准确的温度计仍能使用。
  本文即主要论述怎么用不准确的温度计或者刻度线模糊的温度计,去测量物体的温度,并要求求出物体的实际温度的问题。如下:
  例题:在一个标准大气压下,将一支刻度均匀但不准确的水银温度计插入冰水混合物时示数为3℃,插入沸水中示数为99℃。那么当示数为51℃时,水的实际温度为多少?
  分析:由于该温度计不准,所以首先要弄清楚该温度计的分度值。在一个标准大气压下,冰水混合物的温度应为0℃,沸水的温度为100℃,二者之间相差100℃。该温度计把100℃分成了96(99-3)等份,那么每一等份为 ,51℃与3℃之间有48等份,所以水的实际温度为分度值×等份数。即:
  答:该水的实际温度为50℃。
  变式:在一个标准大气压下,将一支刻度模糊不清的水银温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中。经过一段时间,温度计的水银面与刻度尺上的4mm刻度线对准。将这冰水混合物加热到沸腾时,水银面与204mm的刻度线对准。那么当沸水冷却到50℃时,水银面对准的刻度线时多少?
  分析:在一个标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃,二者之间相差100℃。当该温度计插入冰水混合物中时,水银面对应的刻度线时4mm,在沸水中水银面对应的刻度线时204mm,二者之间相差200等份。则刻度尺上每一小格表示的温度为 ,即0.5℃。所以当沸水冷却到50℃时,水银面对准的刻度线等于 再加上起始刻度4mm为104mm。
  解:刻度尺每一小格表示的温度为:
  答:当沸水冷却到50℃时,水银面对准的刻度线是104mm。
  总结:做该类题型,首先应弄清分度值,再根据分度值进行后面的计算。在计算过程中应注意的地方是起始刻度不能遗漏。做到了这几点同学们应都能非常理解并掌握该知识点。
其他文献
当今已是计算机高度普及的信息化时代,计算机在社会生活的各个领域各环节发挥着巨大的作用,它在提高工作效率改变人类生活的同时也创造着巨大的社会财富,从计算机发展和应用的前景来看,掌握和使用它已成为人类继语言、文字之后的第三大必备技能。职业技术学校担负向社会培养和输送职业技术人才的职能,发展计算机教育提高计算机教学质量是形式所迫,大势所趋。研究和探讨新形势下计算机教学,为社会输送具有一定计算机基础的合格
期刊
在《新课程标准》中,十分强调物理学习与现实生活的联系,把从生活走向物理,从物理走向社会,激发并保持学生的学习兴趣。揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际。培养学生学习物理的乐趣,良好的思维习惯和初步的科学实践能力。因此,作为初中物理教师,在教学中如何发展学生的智力,培养学生的思维能力,是每一位教师所共同关心的问题,初中物理教学难度很大。因为学生还没有把小学阶段的感知上升到理性阶段,对错误
期刊
【摘要】在新课标的要求下,对于课外作业中词汇作业的旧方法 已经不适应了,使词汇在教学中成为一个难点,大大影响了英语教学。针对这种情况,我们必须大力探索研究英语课外作业中的词汇作业的设计,使其适应新的教学改革,充分体现英语课外作业的有效性。  【关键词】高中学生;英语课外作业;有效性  高中英语教学中学生是否掌握足够的词汇以及是否掌握学习和巩固应用词汇与教学效果关系很大。而课外作业中关于词汇作业对学
期刊
新课程标准对小学生书写的统一要求是“能正确工整地书写汉字,并且有一定的速度”。因此小学语文教师要在课堂中落实写字教学,为孩子开启一扇“妙笔生花“的书法之门。在教学中,教师可以从这几个方面着手。  第一,课堂落实写字环节,在课堂上教会孩子观察,抓住典型字例,引导孩子总结规律,注重细节,还要教会孩子议字。第二,让“书”香四处飘逸。第三,在活动中激趣,课内外相结合。以此使孩子的“第二张脸”笑得更加灿烂。
期刊
阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素,是未来社会一个人必须具备的能力。有关研究指出,3--8岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期,怎样在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境,为他们进入学校后的书面语言学习以及终身学习打下良好的基础,是目前幼儿园实践工作中面临的课题。主要指在轻松、愉快的亲密气氛中,成年人和儿童并非以学习为目的,共同阅读一本书的类似游戏
期刊
随着信息技术日新月异,以前许多曾看起来很尖端的信息技术现已成为了普遍使用的技术,如POWERPOINT的制作、网上论坛(BBS)、网页设计、网络声频/视频会议、流媒体、甚至是同步合作工具如共享白板等。本文以“网络金融”课程的教学为例,分析博客、音频会议和即时通讯这些当前最新信息技术在教学中的应用以及在使用中遇到的问题。  一、课程分析  “网络金融”这门课程在内容上具有很强的时效性,在教学上需要师
期刊
粗心是人们在生活学习中的一种常见现象,不仅孩子身上存在这种毛病,在我们这些成年人身上也或多或少地存在着。只是粗心的毛病在孩子身上表现得更明显、更突出。我们经常会看见这样的情形,家长们打电话给老师,或者家长相互见面后经常会问的一个问题是:孩子粗心怎么办?每当我们翻开孩子的作业本或者试卷,看看出错的地方多半是一些最简单最基本的题目,甚至漏题没有做。于是做父母的有的苦口婆心对孩子进行矫正,有的大发雷霆对
期刊
小学语文是一门基础学科,是一种思想交流的工具。如何才能让学生掌握好这门学科的知识必然离不开科学的教育教学活动。小学语文的教学必须做到理论与实践相结合,运用各种直观的教学方法把语文教学中抽象的理论感性化,进而去引导、启发学生,培养学生的创造性。主要从拼音教学、识字教学、阅读教学和作文教学这几个部分探讨如何在小学语文教学过程中培养学生的创造思维。  一、汉语拼音的教学  拼音字母是一种抽象的发音符号。
期刊
内容摘要:  滑动变阻器的认识和使用方法是高中生必须掌握的知识点。笔者根据学生学习过程中存在的问题及滑动变阻器的结构和电路特点,对滑动变阻器的两种接法——分压接法和限流接法的选择和使用进行详细的分析。  关键字: 分压接法 限流接法  滑动变阻器是一个可以连续改变电阻值的可变电阻,它在电路中能起到调节电流的大小及两点间电压的作用,是电学中最基本、最常见的器材之一,也是高考重要考点之一。在教学中,必
期刊
由于美术教学忽视了对美术课堂教学评价的研究与实践,使得美术课堂教学评价相对滞后,于是在小学美术课堂上出现很多教师用过去的经验看待新课改,无所适从,旗鼓难下的现象。广大教师对新课程的理解需要一个过程,而在这一过程中,对课堂教学的评价,起着重要的引导作用。在新课程的实践中,美术课堂教学评价越来越暴露出局限性,主要表现在如下几个方面:  一 、评价方式要多种多样  学生的学习习惯、掌握基础知识的水平和综
期刊