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摘 要:小学思品教学的主要目标是培养学生的道德认知能力,使学生养成积极乐观的生活态度,从而健康地成长发展,这既是对学生行为方式的培养,也是对学生精神情感的培养。所以,为了能够实现这一教学目标,教师需要根据学生的学习特点合理运用微视频教学方式,通过生动有趣的情境激发学生的学习兴趣,使学生更好地掌握和理解教学内容,从而促进自身学习效率的提升。  关键词:小学思品;课堂;微视频;信息技术;情境;资源;时
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