【摘 要】
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网络英语教学给高校英语教师的自主发展提供了更为广阔的空间。本文在分析网络英语教学优势的基础上,着重阐述了网络环境下高校英语教师自主发展所遇到的瓶颈,并对其解决策略
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网络英语教学给高校英语教师的自主发展提供了更为广阔的空间。本文在分析网络英语教学优势的基础上,着重阐述了网络环境下高校英语教师自主发展所遇到的瓶颈,并对其解决策略进行了探讨。随着信息技术的高速发展,网络的应用极大地冲击着传统教学模式下的中国高校教育。教育部2007年版《大学英语课程教学要求》中明确提出:“新的教学模式应以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制,朝着个性化和自主学习的方向发展。”
Network English teaching to college English teachers to provide a more broad space for the independent development. Based on the analysis of the advantages of online English teaching, this article emphatically expounds the bottlenecks encountered by college English teachers under the network environment and probes into their solutions. With the rapid development of information technology, the application of internet has greatly impacted the Chinese college education in the traditional teaching mode. The 2007 edition of the “Requirements for Teaching College English Courses” clearly states: “The new teaching mode should be supported by modern information technology, especially network technology, so that teaching and learning of English can be somewhat free from the time and place Restrictions toward personalized and self-directed learning. ”
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