新课程理念下如何提高小学阅读教学有效性的策略的研究

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在小学语文教学中,阅读教学是其重要组成部分,其重要性不言而喻。虽然随着新课程理念的不断深入,小学语文阅读教学的方式方法的确发生了一些变化,新的教育和教学理念也已渐渐深入人心,但在小学语文阅读教学中,由于“填鸭式”的教学方式依然存在于课堂之上,小学语文阅读教学还是存在低效的现象。因此,如何走出低效的阅读教学,促进学生阅读能力和语文素养的提高,构建真正放的语文课堂,是每个教师都需要思考的。本文就新课程理念下如何提高小学阅读教学有效性的策略进行探究。
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