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在小学这个教育阶段,孩子们已经初步形成了自我意识,对自己的情绪和一系列行为是具备一定控制能力的。而作为小学生的班主任老师,在日常生活中通过沟通引导的方式对学生进行教育是尤为重要的。面对学生犯错,老师要用包容的心态对待他。要知道犯错并不可怕,关键在于老师如何通过言语引导孩子认识到错误的原因,改正后下次不再这样做,最终达到育人的目的。