【摘 要】
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流行音乐是时代的产物,更是时代的标志,作为一种大众文化,流行音乐已经影响了整整几代人的生活,当前我国流行音乐的创作和传播,在科技的发展带下,不断的提升着发展水平,当下
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流行音乐是时代的产物,更是时代的标志,作为一种大众文化,流行音乐已经影响了整整几代人的生活,当前我国流行音乐的创作和传播,在科技的发展带下,不断的提升着发展水平,当下销售方式、歌曲创作、传媒、以及演唱者的出身,随着时代的进步所转变,充分说明了流行音乐是随着科技的进步所发展的,而网络在当下流行音乐发展中占主导地位。在商业化原则渗透的今天,我国流行音乐市场要积极应对消费社会的到来,利用科技发展带动流行音乐创作。
Pop music is a product of the times and a symbol of the times. As a mass culture, pop music has affected the lives of generations. At present, the creation and dissemination of pop music in our country are continually promoted under the development of science and technology The level of development, the current sales methods, songwriting, media, as well as the singer’s origin, with the progress of the times changed, fully shows that pop music is developed with the progress of science and technology, and the network in the current pop music development Dominant. Today, when the principle of commercialization permeates, the pop music market in our country should actively cope with the arrival of the consumer society and make use of the development of science and technology to promote pop music creation.
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苏霍姆林斯基指出，认知本身就是一个激发生动、不可熄灭的兴趣的最令人感叹、惊奇的过程。在苏霍姆林斯基看来，一切學习活动包括理论学习活动中都应该有浓厚的兴趣伴随。作为教师应该在整个过程中注意教学的每一个环节上注意调动学生的学习兴趣。 一、客观方面 （一）用微笑上每一节课，用爱心感染学生 微笑能给学生一种亲切感，带给课堂和谐、融洽的气氛。从学生的心理角度来讲，他们是出于自愿的、兴趣的、主动的接受你
摘 要：初中音乐教学通过丰富的课程内容，生动的教学方式，以及多姿多彩的音乐实践活动，丰富学生的情感世界和精神追求。作为广泛的音乐教育的基础部分，把初中音乐教学的过程当成学生精神成长，灵魂与人格塑造的过程，具有其特定的含义和界定。音乐教学课堂评价是运用切实可行的评价方法和手段，对音乐课程（课堂）整体或局部教学，系统地进行全面观察和价值判断，具有现实和深远的教育教学意义。 关键词：初中音乐；课堂；教
门罗宣言是美国于十九世纪二十年代出台的一项重要外交政策,对当时美国对外关系产生了重大影响门罗宣言的出台是一系列因素综合影响的结果.其中,有美国国内的因素,有欧洲局势
摘 要：体育游戏是中学体育教学中的一个重要的环节，将体育游戏合理的运用到中学体育教学中，不仅能够提高中学生对体育的兴趣，增强学生的参与性，对于丰富课堂内容，活跃课堂气氛也有很大的帮助。中学体育教师应该充分认识到体育游戏的重要性，最大限度的发挥出体育游戏在中学体育教学中的重要作用。 关键词：体育游戏；中学体育；体育教学 近几年来，体育游戏受到了中学体育教师的关注，并且被广泛的应用在中学体育教学中
当前,我国城乡学前教育存在较大差异,最为突出的是城乡教师队伍、教育投资、教育机会和教育质量等方面的差距。为了缩小这种发展差异,促进城乡学前教育均衡发展,有必要对这些
摘 要：康定斯基说：“绘画有两种，一为物质的，一为精神的”。物质的描摹是通过视觉的神经刺激，感动观者，这是外在的；精神的绘画是通过心灵的激荡使画者和观者产生共鸣，当代艺术家和当代艺术教学更加关注物象的个性表达即情感表达。我期待着能引领自己的学生用一种新的视角来观看新的景象，在创新的社会里这一定很有意味。 关键词：艺术的科学表达；情感表达；物质与精神的体现；新形势下的艺术态度 基础美术教学作为艺
摘 要：有效课堂，指的是能给学生带来愉悦的心理体验、吸引学生自主学习、自觉预习、复习或者拓展加深的课堂。有效课堂的基本特征主要包括：以学生发展为本的教学目标、预设与生成的辩证统一，教学有效知识量高以及教学生态和谐平衡。然而，深受传统教学理念的制约以及学生个体的影响，小学数学有效课堂的建立还需要经历漫长的发展过程。数学是一门强调逻辑、思维、想象的学科，想要建立小学数学有效课堂，就必须深入调查和分析影
摘 要：一提到高中数学，很多学生立即想到的是那些繁琐的数字计算，抽象的概念理解，畏惧的心理便油然产生，再加上那些古老的枯燥抽象的教学方法已使他们失去了学习兴趣，当然更不利于他们的创新意识的培养，而在课堂教学中教师恰当使用情景教学却能诱发学生的学习兴趣与动机，激活思维，完全改变以前的教学效果。 关键词：高中数学；课堂教学；创设情境 将情景教学应用到高中数学课堂上，是对传统高中数学教学模式的一项重