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教师群体的角色定位和使命担当不断提出新的更高要求，明确要求广大教师要做“四有好老师”，要成为学生的“四有”引路n人，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。从“四有”好老师到“四有”引路人，为教师队伍的建设及我国教育改革发展n指明了目标和方向。会议指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一n批好老师则是民族的希望。”教育兴则国家兴，教育强则国家强。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。