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教学态度与职业道德是推进教育工作有序开展的重要基础。尤其幼儿教育，既肩负着传授孩子理论基础知识的重任，又需要帮n助幼儿提升智力水平的同时，能够在人格的健全中成长为优秀的学生。所以教育体系的完善与新时代的来临，对教师的师德建设也提出了新n的要求。只有教师能够根据具体的教育情况，不断优化授课思想，才能在与时俱进中，使教育工作迸发出新的生命力。本文从增强幼儿健全n人格的价值意义入手，探讨师德建设结合幼儿教育的主要路径，希望为幼儿建立更好地成长氛围的同时，既发挥幼儿教育的深刻内涵，又能n为其他教师提供一定的教育经验。