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在很多中职学校，数学课程与专业课程相互分离，这样学生在学习数学学科时，常常会觉得数学知识对自己的专业并没有提升n作用，从而缺少学习动机，忽略数学知识的学习。但是数学中有很多实用的知识，而且学习数学知识，也有利于学生理性思维能力、逻辑推n理能力、抽象思维能力、直观想象能力等多种思维的发展。因此，要让学生充分意识到数学知识的重要性，把数学知识与专业知识更好地结n合起来，激发学生的学习兴趣，为学生创造学习的动机。