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本文的主要目的是基于当代的高职、高专学生在其职业道德素质上的现状，然后结合高职、高专学生自身的学习以及发展的实践，将马克恩主义作为基本理论，并且将这一主义作为高职高专学生的职业道德素质的基石，同时分析目前我国的高职、高专职业道德的教育这一问题的重要性和必要性，详细的指出，这一问题上目前所存在的问题，并且对如何进行一个有效的提高相关的职业道德的教育的有效性的途径以及方法进行了思考。同时提出了相应的方式和措施。