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“学思结合”在高中语文教学中的灵活运用,能够让学生成为学习的主人,主动进入对学习内容相关问题的探寻、思考与解决之中,有助于学生语文知识、能力和素质的协同发展,也有助于语文课堂教学效率的提高.文章对高中语文教学中的问题进行阐述,提出了“学思结合”在高中语文教学中的应用建议.
“学思结合”在高中语文教学中的应用策略
【摘 要】
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“学思结合”在高中语文教学中的灵活运用,能够让学生成为学习的主人,主动进入对学习内容相关问题的探寻、思考与解决之中,有助于学生语文知识、能力和素质的协同发展,也有助
【机 构】
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四川省荣县中学校 四川荣县 643100
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年18期
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