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【摘 要】
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摘要：随着我国教育改革的不断深化，新的物理课程标准对学生提出了越来越高的要求，实现课程教学和审美教学的结合是新课程改革中的一个重要内容，在高中物理教学中有效的渗入美育教学是学生学好物理的关键性因素。但是高中学生在物理课堂知识学习的过程中容易遇到诸多问题，从而降低对物理学习的兴趣。本文通过对高中生物理学习的现状进行分析，探讨新时期高中物理教学实施美育教育的措施，旨在为高中物理教学提供参考。 关键词
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2016年13期
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