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摘 要：党的新闻宣传工作是党的思想政治工作和精神文明建设的重要组成部分，同样，在高等教育快速发展的新形势下，高校的新闻宣传工作也是学校思想政治工作的主阵地，是学校改革创新工作的重要组成部分。发挥好新闻宣传队伍在新闻宣传工作中的积极作用，既是做好党的新闻宣传工作的基本要求，也是加强和改进高校改革创新发展中师生思想政治工作的基本要求。
关键词：新闻宣传 作用 创新
新常态新形势下的宣传载体发生变化，从传统角度来看，高校往往习惯从不同的角度来报道学校的重大工作与校园中的热点事件，对学校办学特点、师资规模、优秀人才、创新成果、科研和教学成果及成绩与方针政策进行系统的、全方位的宣传与报道。而这些尽显高、大、上的内容只是在一定的时间节点上可以吸引大众的注意，展示形象，增强大众对高校的认同意识。但“全媒体”时代的到来，宣传方式也变的网络化、多样化、常态化，校园的大小事件随时会通过网络进行传播和扩散，学校品牌形象的宣传逐渐转向校园生活和文化的宣传，一些小事件、小火花有时能放出无限的光芒。
如何运用网络？如何善用新媒体平台？是高校需要经常注重和研究的重大课题，运用的好无疑会成为学校快速传播、提升价值、展示形象的助推器。所在在内容上，要加以发掘生活中的小故事、小细节，选好题材，做好策划，将会取得“四两拨千斤”的大成效。
这就要求高校新闻宣传工作要贴近实际、贴近生活、贴近学生，加强教师信息员队伍建设，建立健全工作制度和奖惩制度，并能重视和运用好学生这支无形的新闻宣传队伍力量，让学生不断参与到学校新闻宣传工作中来，教师引导，学生参与，让学生在实践中去增进学习、增强认识，这样就能双管齐下，一是可凝聚起多方力量及有效的资源，为学校的改革发展奠定强有力的思想基础；二是让学生可以在实践中成长，从而推动学校的可持续发展。
对此，我校进行了一些初步的有益探索。
紧扣校园生活脉搏，做好典型的正能量舆论引导工作。做好典型的正能量舆论引导工作，是党的新闻宣传工作的重要原则，也是新闻工作者的神圣使命。多年来，西安培华学院校媒联盟（校报、校电视台、校广播台等学生记者团）、学生会、点击全媒体工作室等，在学校新闻中心的系统引导下，产生了一批又一批的典型宣传案例，以弘扬正能量、正确的舆论引导为己任，经常出现在学校日常新闻宣传的各种媒体平台上。如由传媒学院教师指导，学生主持的“点击全媒体工作室”，以及由校报编辑部指导，学生具体执行策划的生动例子。前者成立了“点击视频组”，建立了“500路上”微信号，创办了《点击报》，坚持推送贴近师生生活的内容。后者配合校报针对大学生兼职，做了《兼职与学习，我们应如何选择？》；针对女大学生安全出行问题，做了《长假出行你莫慌，警察叔叔来帮忙》等，这些专题针对问题，见微知著，有的放矢，紧扣校园生活的脉搏，做到了始终让正确、健康、典型的正面舆论占领校园舆论的主阵地，并能引导学生正确面对和解决当下广泛关注的问题。
及时反馈校园信息，为解决问题、正确决策提供有益参考。当下，QQ群、微博、微信、贴吧等这类异军突起的网络平台，成为学生发布各类信息的主体。学生作为校园里最活跃的主体，他们爱随手拍、爱发帖、爱吐槽、谈看法和讲体会，习惯将喜怒哀乐通过网络帖子载读的形式反映上来，根据这一特点，我们通过教师信息员将这些信息梳理出来，以参考信息的形式反映给学校职能管理部门，可以帮助学校及时了解学生的思想动态，为正确决策、及时解决问题提供有益参考。如学生通过微博反映校内餐饮档口卫生工作等情况，引起了学校后勤部门的重视，学校及时进行检查指导并改正，通过网络平台再反馈给学生，切实保障了学生的权益和饮食工作的安全性。
熏陶感情，升华境界，助力校园文化建设。校园文化是引导人、鼓舞人、激励人的一种内在动力，是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的一面旗帜，也是高校核心竞争力的一种重要表现形式，它对师生的思想政治、道德品质、行为规范会产生深刻的影响。校园文化的宣传，是学校宣传工作的主体之一，也是对外塑造形象的有力法宝。可以深化人心、提升人文修养，并能促进学校把“大学生全面素质教育工程”落到实处。如校媒联盟、点击全媒体工作室、学生会、大学生艺术团、红十字会等组织的各类社团文艺活动等，很大程度上活跃了校园文化生活，使学生们的感情得到熏陶、道德境界得到升华，有助于团结和人文修养。通过这些活动去衬托和弘扬校园文化，不仅为校园文化建设注入了活力，更能在宣传上掌握主动，并让校园文化建设的渠道和空间得到提升，起到文化校园、和谐校园等人文环境的建设。
提高新闻宣传业务素养，形成学校新闻宣传优势。“实践决定认识”，新闻宣传是主观（人的头脑）对客观（事实）的能动反映，[2]只有躬身力行，不断提高自身素养，新闻宣传工作才能“铁肩担道义，妙手著文章”。一直以来，学校在校内新闻宣传方面，特别注意让学生在教师信息员的引导下出思路，抓重点，精心做好栏目设置，努力办活“培华讯”、“培华青年”、“掌上培华”等微信及校广电中心的视频音频新闻娱乐等栏目、校报“培华论坛”和副刊版块等，不断探索，取得了不错的成绩。
加强对新闻宣传队伍的理论指导和业务培训，尤其狠抓学生通讯员动手实践能力的培养。马克思主义新闻观是指导我们新闻工作的理论基础，要成为合格的新闻宣传工作者，就必须在实践中不断加强理论修养，强化职业技能。实践出真知，每个新闻宣传工作者的新闻宣传能力不是天生的，必须靠学习，靠“传、帮、带”，靠培养，靠实践。在实际工作中，我校新闻宣传办公室注重结合实际，加强了对新闻宣传队伍的业务培训。近年来，学校坚持“走出去、请进来”“校外校内相结合”的原则，委派部分信息员参加了省委教育工委省教育厅、中国教育报刊社、新浪、腾讯等政府及媒体机构组织的培训，同时先后聘请了陕西省广播电视台、华商报知名记者、编辑等来校给教师信息员们讲学，他们扎实的马克思主义新闻宣传理论修养和丰富的实践经验，让广大教师信息员拓宽了视野，受益匪浅。此外，还安排了工作经验丰富的教师信息员为学生通讯员进行培训，讲学校建设与发展的形势、新闻宣传业务等，让他们更好地了解校情，以正确指导他们的新闻实践活动。
高校对外新闻宣传工作的存在具有一定的特殊性，不但要紧密围绕高校的中心工作，为高校的改革发展提供精神动力、思想保证和舆论支持，要在高校的思想政治工作和构建和谐美丽校园上发挥着独特且重要的载体，起到引导、沟通、激励、监督等作用，同时还要树立起高校的教育品牌、共享办学经验、塑造良好社會形象、提升社会竞争力方面起到推动作用。所以，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，把胸怀大局、把握大势、着眼大事作为切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。
因此，高校新闻宣传工作一方面除了强化自身新闻宣传队伍的理论水平和职业技能，还要加强新闻策划与管理，完善有关的考核机制与奖励机制；另一方面更需要新闻宣传工作人员不断学习，不断更新思想观念，懂得并善于引导学生发挥积极性和创造性，做好舆论引导和宣传工作。才能切实做到统一思想，理顺情绪，凝心聚力，达到“内聚人心，外塑形象”的目的。
参考文献：
[1]卢丽君.开拓高校宣传思想工作新境界——全国高校宣传部长培训研讨会综述[J].中国高等教育，2007（23）.
[2]黄平.新媒体环境下高校新闻宣传工作的创新发展[J].四川幼儿师范高等专科学校学报，2013（06）.
[3]江泽民﹒在全国宣传思想工作会议上的讲话[EB/OL]﹒http：//www.people.com.cn/﹒
[4]习近平总书记﹒在全国宣传思想工作会议上的讲话[EB/OL]﹒http：//www.people.com.cn/.
关键词：新闻宣传 作用 创新
新常态新形势下的宣传载体发生变化，从传统角度来看，高校往往习惯从不同的角度来报道学校的重大工作与校园中的热点事件，对学校办学特点、师资规模、优秀人才、创新成果、科研和教学成果及成绩与方针政策进行系统的、全方位的宣传与报道。而这些尽显高、大、上的内容只是在一定的时间节点上可以吸引大众的注意，展示形象，增强大众对高校的认同意识。但“全媒体”时代的到来，宣传方式也变的网络化、多样化、常态化，校园的大小事件随时会通过网络进行传播和扩散，学校品牌形象的宣传逐渐转向校园生活和文化的宣传，一些小事件、小火花有时能放出无限的光芒。
如何运用网络？如何善用新媒体平台？是高校需要经常注重和研究的重大课题，运用的好无疑会成为学校快速传播、提升价值、展示形象的助推器。所在在内容上，要加以发掘生活中的小故事、小细节，选好题材，做好策划，将会取得“四两拨千斤”的大成效。
这就要求高校新闻宣传工作要贴近实际、贴近生活、贴近学生，加强教师信息员队伍建设，建立健全工作制度和奖惩制度，并能重视和运用好学生这支无形的新闻宣传队伍力量，让学生不断参与到学校新闻宣传工作中来，教师引导，学生参与，让学生在实践中去增进学习、增强认识，这样就能双管齐下，一是可凝聚起多方力量及有效的资源，为学校的改革发展奠定强有力的思想基础；二是让学生可以在实践中成长，从而推动学校的可持续发展。
对此，我校进行了一些初步的有益探索。
紧扣校园生活脉搏，做好典型的正能量舆论引导工作。做好典型的正能量舆论引导工作，是党的新闻宣传工作的重要原则，也是新闻工作者的神圣使命。多年来，西安培华学院校媒联盟（校报、校电视台、校广播台等学生记者团）、学生会、点击全媒体工作室等，在学校新闻中心的系统引导下，产生了一批又一批的典型宣传案例，以弘扬正能量、正确的舆论引导为己任，经常出现在学校日常新闻宣传的各种媒体平台上。如由传媒学院教师指导，学生主持的“点击全媒体工作室”，以及由校报编辑部指导，学生具体执行策划的生动例子。前者成立了“点击视频组”，建立了“500路上”微信号，创办了《点击报》，坚持推送贴近师生生活的内容。后者配合校报针对大学生兼职，做了《兼职与学习，我们应如何选择？》；针对女大学生安全出行问题，做了《长假出行你莫慌，警察叔叔来帮忙》等，这些专题针对问题，见微知著，有的放矢，紧扣校园生活的脉搏，做到了始终让正确、健康、典型的正面舆论占领校园舆论的主阵地，并能引导学生正确面对和解决当下广泛关注的问题。
及时反馈校园信息，为解决问题、正确决策提供有益参考。当下，QQ群、微博、微信、贴吧等这类异军突起的网络平台，成为学生发布各类信息的主体。学生作为校园里最活跃的主体，他们爱随手拍、爱发帖、爱吐槽、谈看法和讲体会，习惯将喜怒哀乐通过网络帖子载读的形式反映上来，根据这一特点，我们通过教师信息员将这些信息梳理出来，以参考信息的形式反映给学校职能管理部门，可以帮助学校及时了解学生的思想动态，为正确决策、及时解决问题提供有益参考。如学生通过微博反映校内餐饮档口卫生工作等情况，引起了学校后勤部门的重视，学校及时进行检查指导并改正，通过网络平台再反馈给学生，切实保障了学生的权益和饮食工作的安全性。
熏陶感情，升华境界，助力校园文化建设。校园文化是引导人、鼓舞人、激励人的一种内在动力，是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的一面旗帜，也是高校核心竞争力的一种重要表现形式，它对师生的思想政治、道德品质、行为规范会产生深刻的影响。校园文化的宣传，是学校宣传工作的主体之一，也是对外塑造形象的有力法宝。可以深化人心、提升人文修养，并能促进学校把“大学生全面素质教育工程”落到实处。如校媒联盟、点击全媒体工作室、学生会、大学生艺术团、红十字会等组织的各类社团文艺活动等，很大程度上活跃了校园文化生活，使学生们的感情得到熏陶、道德境界得到升华，有助于团结和人文修养。通过这些活动去衬托和弘扬校园文化，不仅为校园文化建设注入了活力，更能在宣传上掌握主动，并让校园文化建设的渠道和空间得到提升，起到文化校园、和谐校园等人文环境的建设。
提高新闻宣传业务素养，形成学校新闻宣传优势。“实践决定认识”，新闻宣传是主观（人的头脑）对客观（事实）的能动反映，[2]只有躬身力行，不断提高自身素养，新闻宣传工作才能“铁肩担道义，妙手著文章”。一直以来，学校在校内新闻宣传方面，特别注意让学生在教师信息员的引导下出思路，抓重点，精心做好栏目设置，努力办活“培华讯”、“培华青年”、“掌上培华”等微信及校广电中心的视频音频新闻娱乐等栏目、校报“培华论坛”和副刊版块等，不断探索，取得了不错的成绩。
加强对新闻宣传队伍的理论指导和业务培训，尤其狠抓学生通讯员动手实践能力的培养。马克思主义新闻观是指导我们新闻工作的理论基础，要成为合格的新闻宣传工作者，就必须在实践中不断加强理论修养，强化职业技能。实践出真知，每个新闻宣传工作者的新闻宣传能力不是天生的，必须靠学习，靠“传、帮、带”，靠培养，靠实践。在实际工作中，我校新闻宣传办公室注重结合实际，加强了对新闻宣传队伍的业务培训。近年来，学校坚持“走出去、请进来”“校外校内相结合”的原则，委派部分信息员参加了省委教育工委省教育厅、中国教育报刊社、新浪、腾讯等政府及媒体机构组织的培训，同时先后聘请了陕西省广播电视台、华商报知名记者、编辑等来校给教师信息员们讲学，他们扎实的马克思主义新闻宣传理论修养和丰富的实践经验，让广大教师信息员拓宽了视野，受益匪浅。此外，还安排了工作经验丰富的教师信息员为学生通讯员进行培训，讲学校建设与发展的形势、新闻宣传业务等，让他们更好地了解校情，以正确指导他们的新闻实践活动。
高校对外新闻宣传工作的存在具有一定的特殊性，不但要紧密围绕高校的中心工作，为高校的改革发展提供精神动力、思想保证和舆论支持，要在高校的思想政治工作和构建和谐美丽校园上发挥着独特且重要的载体，起到引导、沟通、激励、监督等作用，同时还要树立起高校的教育品牌、共享办学经验、塑造良好社會形象、提升社会竞争力方面起到推动作用。所以，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，把胸怀大局、把握大势、着眼大事作为切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。
因此，高校新闻宣传工作一方面除了强化自身新闻宣传队伍的理论水平和职业技能，还要加强新闻策划与管理，完善有关的考核机制与奖励机制；另一方面更需要新闻宣传工作人员不断学习，不断更新思想观念，懂得并善于引导学生发挥积极性和创造性，做好舆论引导和宣传工作。才能切实做到统一思想，理顺情绪，凝心聚力，达到“内聚人心，外塑形象”的目的。
参考文献：
[1]卢丽君.开拓高校宣传思想工作新境界——全国高校宣传部长培训研讨会综述[J].中国高等教育，2007（23）.
[2]黄平.新媒体环境下高校新闻宣传工作的创新发展[J].四川幼儿师范高等专科学校学报，2013（06）.
[3]江泽民﹒在全国宣传思想工作会议上的讲话[EB/OL]﹒http：//www.people.com.cn/﹒
[4]习近平总书记﹒在全国宣传思想工作会议上的讲话[EB/OL]﹒http：//www.people.com.cn/.