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为了深化新课程改革，教育教学要从时代和社会发展的大局出发，积极调整教学思路，转换教学模式，才能使教育发展与社会发展相适应。高中生作为一个独立的个体，他们正处于个人素质形成的重要时期，这也对我们高中化学的教学提出了新要求。对于这些在现代化的社会条件下成长起来的学生，我们一线高中化学教师迫在眉睫首要任务就是发挥学科特点，结合各种教学因素，扬长避短，提高教学效率。