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尽管一个人懂得很多写作方面的知识．掌握丰富的语汇，以及多种表达方式。如果没有丰富的素材，那也只能写一些堆砌辞藻的空洞无物的文章。这样的文章是毫无价值的。
观察·思考·理解——浅谈如何使学生获得写作素材
【摘 要】
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尽管一个人懂得很多写作方面的知识．掌握丰富的语汇，以及多种表达方式。如果没有丰富的素材，那也只能写一些堆砌辞藻的空洞无物的文章。这样的文章是毫无价值的。
【机 构】
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河南省市宝丰县第三初级中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年25期
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