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【摘 要】
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语文学习离不开体验，只有让学生充分的体验情感、体验思维、体验人生与世界，才能让他们的人文素养与语文素质有效提升。那么，如何让学生更好的体验呢？笔者认为，只有教师善于唤醒，才能调动起学生的全部感官，调动起思维的积极性，才能让学生在全方位体验的基础上让课堂高效起来。那么，在高中古诗文教学中，如何实施唤醒策略呢？ 一、通过语言创新唤醒学生的感知 教师在讲授古诗文的时候，尽可能的要让自己的教学语言富有
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2018年8期
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