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博物馆、教育与文化变革教育在现今的博物馆事项排序中占据很高的位置,而教育和学习的重点则因不同国家而各异[3],重新排序可以被视为一场国际运动的一部分,即重议博物馆的目标.这是重塑19和20世纪的哲学以回应21世纪的需求。重议博物馆的目标势必会造成博物馆内部的变革,检视机构的目标、调查不同的资助来源、设立新的岗位等等。