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语文新课标明确指出“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源，要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用”。为此，教师应摒弃课堂本位、课本定位的狭隘观念，大力开发和使用乡土语文资源，拓宽学生语文学习的渠道，强化他们发现生活、提炼生活的意识，从而提高他们的写作水平。
略谈乡土习作资源的开发和利用
【摘 要】
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语文新课标明确指出“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源，要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用”。为此，教师应摒弃课堂本位、课本定位的狭隘观念，大力开发和
【机 构】
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江苏省睢宁县凌北中学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2009年9期
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