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“活动单”的设计及其准备工作是一项艰苦复杂、具有创造性和探究性特点的工作。它是推进和实施“活动单导学”教学模式的有效抓手，其设计与编写的质量如何，直接制约着课堂教学的质量和效益。随着“活动单导学”教学模式的推广与实施，“活动单”的设计与编写越来越成为一线教师关注的焦点和热点。笔者在近两年的教学实践中发现，设计和编写一份健全的“活动单”．