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【摘 要】
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摘要 在多元文化的背景下，随着新课标的理念逐步深入到一线教学，各种创新阅读方式浮出水面。基于对几种典型的阅读方法论的梳理和反思，提出既融会学生主体又尊重经典作品的小学阅读教学方法“多彩细读”。 关键词 小学语文教学 新课程 多彩细读 经典 智力教育的一个主要目的是传授知识，但智力教育还有另外一个要素，比较模糊却更加伟大，因而也具有更重要的意义：古人称之为“智慧”。 新中国成立以来，当代语
【出 处】
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小学时代·教育研究
【发表日期】
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2011年8期
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