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初中是学生学习的重要阶段，同时也是培养学生丰富情感的关键时期。语文学科本身就具有人文性与工具性的特点，是情感教育的最佳选择。但现在的中学语文教学还存在着“填鸭式”教学的思想，使情感教育无法在中学语文教学中开展。因此，本文主要针对情感教学在中学语文教学中的应用进行分析，并提出相关策略。
情感教学在中学语文教学中的应用分析
【摘 要】
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初中是学生学习的重要阶段，同时也是培养学生丰富情感的关键时期。语文学科本身就具有人文性与工具性的特点，是情感教育的最佳选择。但现在的中学语文教学还存在着“填鸭式”教
【机 构】
：
镇平县枣园镇中心校
【出 处】
：
时代教育：下
【发表日期】
：
2020年5期
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